A UNAMA-Universidade da Amazônia, em parceria com o Tribunal Regional do Trabalho (TRT) vai participar do desfile da escola de samba do carnaval de Belém em 2019. A participação faz parte da campanha de combate ao trabalho infantil, que é o samba-enredo da Escola de Samba da Matinha: “No ninho da coruja toda criança tem o direito de dançar”. A formalização da parceria ocorreu na última quarta-feira (21), no auditório David Mufarrej do campus Alcindo Cacela.

Além da apresentação do tema e formalização da participação da UNAMA no desfile, foram apresentados os primeiros modelos de fantasias confeccionadas para o desfile. A responsável pela campanha e idealizadora do tema, a juíza do trabalho Dra. Zuila Ventura, explicou que o objetivo da ação é promover a conscientizar sobre o combate ao trabalho infantil em Belém. “Promovemos uma série de oficinas para que a comunidade do bairro de Fátima consiga conhecer as consequências de não investir na educação, no desenvolvimento pleno e até mesmo no direito de meninas e meninos do bairro sonharem e nós estamos despertando isso com as crianças e adolescentes do bairro”, afirmou.

A reitora da UNAMA, professora Betânia Fidalgo, comemorou a parceria. “Sem dúvida estamos fazendo história e mudando vidas. Vamos fazer parte de uma ala que se chama ‘o direito de sonhar’ representando o acesso à educação superior. Na compra da fantasia também estaremos comprando as roupas das crianças que fazem parte da campanha, que também irão desfilar na avenida. Estamos muito animados para esta festa”, comemorou.

Os interessados em adquirir a fantasia e desfilar na ala da UNAMA podem obter outras informações com a coordenação do curso de Serviço Social, que fica no segundo andar, bloco C, no campus Alcindo Cacela da Universidade.

Contação de histórias, pintura livre e brincadeiras educativas. Essas serão as principais atividades das oficinas especiais de Natal promovidas pela UNAMA-Universidade da Amazônia, em parceria com o Parque Shopping. As oficinas serão ministradas os dias 24 de novembro, 1, 8, 15 e 22 de dezembro, no horário de 17h às 19h, no Centro de Compradas. As atividades serão destinadas ao público em geral, de maneira gratuita.

A ação proporciona interações de crianças com brinquedos e jogos educativos, por meio de práticas pedagógicas, além de oferecer oficina de contação de história e pintura livre com aplicação de práticas pedagógicas de brinquedos e jogos educativos para as crianças. As oficinas contam com auxílio de professores dos cursos de Pedagogia e Artes Visuais.

“Teremos a participação dos professores envolvidos nos cursos para que possam aplicar jogos educativos, que estimulem a criatividade, principalmente de crianças e adolescentes nesta época de Natal”, afirmou a diretora da UNAMA, professora Ivana Drago.

A UNAMA – Universidade da Amazônia, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) e a Fundação Roberto Marinho, oferece a Pós-Graduação em Metodologia em Telessalas. Participam do curso 32 professores selecionados da rede estadual de ensino. O lançamento da iniciativa será na próxima segunda-feira (26), às 8h, no auditório David Mufarrej do campus Alcindo Cacela da Universidade.

A pós-graduação em Metodologia em Telessalas tem como diferencial a alta qualificação do corpo docente, aliada à experiência no mercado educacional, seguindo um padrão de qualidade de ensino do grupo Ser Educacional, mantenedor da UNAMA. O título possibilita a atuação como mediadores no Projeto Mundiar, da Fundação Roberto Marinho.

De acordo com a reitora da UNAMA, Betânia Fidalgo, um dos principais objetivos é capacitar os educadores. “Os professores formados pela UNAMA utilizarão uma metodologia diferenciada, possibilitando a criação de uma nova relação do estudante com o conhecimento a partir de uma abordagem interativa. O curso se apresenta estruturado em cinco disciplinas, com aulas baseadas em discussões de estudo de casos, leitura de capítulos de livros que constam na bibliografia básica, e tudo mais que for direcionado à aprendizagem transdisciplinar”, afirma.

A representante da Fundação Roberto Marinho, Tereza Farias, destaca o trabalho pedagógico do curso. “Temos a participação de estudantes do curso de Pedagogia para dar suporte como monitores. Isso já os introduz nessa nova visão de ensino, que se baseia nas diretrizes denominadas pela Fundação, com a estrutura e docentes da UNAMA que dará a certificação de ambas as instituições. Estamos muito satisfeitos com o processo e felizes com a formação dos professores”, afirma.

Isis Gomes e Suyane Moraes, estudantes do curso de Gastronomia da UNAMA- Universidade da Amazônia, tiveram seus artigos científicos aprovados para apresentação durante o III Congresso Internacional de Gastronomia e Ciência de Alimentos. O evento acontecerá em Maceió, entre os dias 28 a 30 de novembro.

As alunas, que também são monitoras das disciplinas de Chocolateria e Cozinha Francesa, tiveram como temas “A necessidade de exploração do potencial nutricional e gastronômico das plantas exóticas comestíveis: resgate de memórias sobre o Cariru” e “Aceitabilidade, preferencia e intensão de compra de pão preto utilizando farelo de cacau em substituição parcial a farinha de trigo”.

Luciana Centeno e Giselle Arouck foram as professoras orientadoras das alunas. Para Giselle Arouck, a apresentação desses trabalhos é de grande importância. “Além de serem os primeiros artigos a serem aceitos em Congresso da área, por Gastronomia ser um curso recente na Instituição, as publicações demonstram como  temos a contribuir com a produção do conhecimento e pesquisa  no contexto da Gastronomia Amazônica”, afirmou a professora.

Depois de plantar e usar o Cariru em uma de suas refeições em casa, a aluna Suyane Moraes teve a ideia de fazer um artigo sobre a planta, que é considerada não convencional, denominada PANC. “É uma planta rica em propriedades nutricionais, mas que caiu em desuso por ser muito dominadora na questão do plantio. O que pretendo mostrar neste artigo é justamente como as plantas pouco convencionais, como o Cariru, podem ser uma ótima opção para merenda escolar, por exemplo. Quero mostrar o resgate da memória e comprovar que a planta pode ser utilizada no nosso cotidiano”, afirmou a aluna.