A programação do 2º Congresso Nacional de Ciências Exatas e Tecnologia, promovido pela Universidade da Amazônia (UNAMA), começou na manhã desta quinta-feira, 28, com diversos minicursos nas áreas de Engenharias, Informática, Arquitetura e Design de Interiores. Profissionais renomados da área transmitiram conhecimento para os estudantes sobre as novas tecnologias. O evento está ocorrendo no Hangar Centro de Convenções da Amazônia, em Belém.

Com o tema “Soluções Inovadoras no Espaço Arquitetônico e no Design de Interiores”, os estudantes de arquitetura puderam entender mais sobre realidade virtual, paisagismo e sketchup. O professor da UNAMA, Rodrigo Lauria, falou sobre “Sketchup para arquitetos e designers”. “Trata-se de um software que oferece agilidade para o profissional, aliado a outros programas. Ele é fundamental para os profissionais e são utilizados nos escritórios e em diversas etapas do trabalho. O minicurso visa atualizar os jovens sobre o assunto, já que, hoje, as empresas buscam pessoas que saibam utilizar essa ferramenta”, afirma.

Gestão de projetos, Energia e Provas de carga foram os temas abordados na programação voltada às Engenharias, que tem como temática “As engenharias no atual contexto tecnológico”. O professor da UNAMA, Carlos Rolim, falou sobre Desenvolvimento de sistemas fotovoltaicos, voltado para a geração de energia. “O objetivo é divulgar mais essa tecnologia, que não é cara e tem retorno para a sociedade, podendo substituir as concessionárias. Esses painéis tem uma vida média de 25 anos, então fizemos cálculos e análises durante o minicurso, a partir de planilhas, para entender como funciona a projeção e aplicabilidade desse avanço, além de fazer com que os alunos vendam essa ideia”, avaliou.

“Convergências Tecnológicas” é o tema do Congresso voltado à Informática e discutiu sobre tecnologias atuais da área durante os minicursos. “Fibre: hands-on em ambientes experimentais em internet do futuro”, ministrado pelo professor da UNAMA, Vagner Nascimento, destacou a inovação do hands-on de forma prática. “Hands-on é o funcionamento de um ambiente experimental onde você pode colocar as ideias em um ambiente físico sem que você tenha recursos para isso”, explicou.

A programação continua a noite, a partir das 18h, com a abertura oficial. Em seguida, ocorrerá a conferência de abertura “Mudanças de paradigma em diagnóstico e reabilitação de estruturas de concreto”. A palestra será ministrada pelo engenheiro civil Ênio Pazini, pós-doutor em Construção Civil e Urbana e especialista em Patologia das Construções. O evento segue até sábado, 30. A programação completa está disponível no site eventos.sereduc.com. 

Na última sexta-feira (22), o curso de gastronomia da Universidade do Amazonas (UNAMA) Ananindeua realizou as cerimônias do Dolmã no auditório 1 da Instituição. Amigos e familiares estiveram presentes para comemorar a primeira etapa antes das atividades práticas. O Dólmã é mais que uma vestimenta: é um item de segurança para o acadêmico e futuro profissional. O coordenador do curso, Diego Ventura, deu dicas e falou da importância do equipamento. Além dele, os alunos cumprimentaram a mesa de abertura como os chefs Bruno Tavares e Renata Almeida.

Fotos: Rayanne Bulhões

A Imagem peregrina de Nossa Senhora de Nazaré visitou, no dia 13 de setembro, a Universidade da Amazônia (UNAMA), campus Alcindo Cacela. O encontro ecumênico foi realizado no hall de entrada da Instituição e foi celebrado pelo padre Adaílson Oliveira da Silva, aluno de serviço social da UNAMA. O momento foi de muita alegria e emoção com a participação de diretores, professores, funcionários e alunos, que vivenciaram alguns ritos da Igreja Católica e viram de perto a padroeira dos paraenses. No próximo dia 6 de outubro, a imagem entrará no campus Ananindeua para as homenagens da Universidade durante uma das romarias do círio de Nossa Senhora de Nazaré.

Fotos: Rayanne Bulhões

Terminou, no dia 15 de setembro, mais uma cerimônia do Jaleco dos cursos do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade da Amazônia (UNAMA). Durante duas semanas, os profissionais ministraram palestras sobre a importância da vestimenta e falaram das transformações ao longo dos anos. A Cerimônia do Jaleco é considerada um rito de tradição da UNAMA e é um ato simbólico para marcar a iniciação da carreira destes profissionais. Participaram das solenidades os cursos Odontologia, Fonoaudiologia, Nutrição, Biomedicina e Enfermagem, além de Tecnologia em Estética e Cosmética, Farmácia, Veterinária, Educação Física, Fisioterapia e Psicologia.

Fotos: Rayanne Bulhões

O período de mudanças do ensino médio para a universidade é composto por dúvidas e escolhas que serão determinantes na vida profissional. Pensando nisso, a Faculdade da Amazônia - UNAMA recebe, nesta quinta-feira (28), estudantes do Colégio Estadual Álvaro Adolfo da Silveira para aproximar os alunos com a realidade da universidade, tendo contato com todos os recursos disponíveis nos diversos laboratórios da Instituição.

A diretora da UNAMA, Deliana Santos, parabeniza a atitude da direção da escola de reconhecer a necessidade dos alunos sobre as profissões dos seus futuros. De acordo com Deliana, os alunos também participam de uma pesquisa de orientação profissional que o Núcleo de Empregabilidade (NEC) da UNAMA.

“Quero parabenizar a equipe gestora da Escola Álvaro Adolfo por ter percebido a importância de preparar o aluno para o ensino superior e conhecer uma universidade particular. Então nós recebemos os alunos do terceiro ano do colégio e mostramos os nossos cursos, laboratórios, enfim, serviços que são ofertados pela nossa instituição para que os mesmos possam se sentir bem e poder fazer uma boa escolha”, disse a diretora.

A Faculdade da Amazônia- UNAMA, campus Santarém, fica localizada na Rua Rosa Vermelha, 335 - Aeroporto Velho.

No Brasil, a desigualdade social tem sido um cartão de visita. Segundo o Relatório Desenvolvimento Humano 2017 (Pnud/ONU), o país aparece entre os 10 mais desiguais do mundo. A baixa escolaridade e a falta de acesso à educação contribuem, entre outros graves fatores, para a estagnação socioeconômica, que tende a se acumular. Por isso, melhorar esse índice deve ser uma preocupação das instituições de ensino superior (IES), que além de proporcionar uma boa formação do profissional para o mercado do trabalho, precisam desenvolver cidadãos conscientes e engajados em questões socioambientais.

Dentro desse contexto, ações de responsabilidade social devem estar incluídas na missão de cada IES, assumindo institucionalmente, por meio de professores, alunos e funcionários, a responsabilidade de criar projetos e ações que contribuam para um desenvolvimento sustentável, visando uma sociedade melhor e mais participativa.

Uma das características de um país desenvolvido é possuir uma taxa de escolarização elevada, garantindo uma educação mais inclusiva, com acesso assegurado a toda sociedade, o que não vem ocorrendo no Brasil. De acordo com o mesmo relatório da ONU, desde 2014, o país vem se mantendo no 79º lugar no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), no ranking que abrange 188 países, do mais ao menos desenvolvido. O IDH é medido anualmente pela ONU e utiliza indicadores de renda, saúde e educação.

Daí a importância de criar recursos para expandir o acesso à educação e às ações de responsabilidade social, estimulando a produção de novos conhecimentos com viés solidário e a condução de ações com efeito multiplicador. Dessa forma, ações de responsabilidade irão indicar o comprometimento das IES com o desenvolvimento socioeconômico tão urgente em nosso país.

Tanto as IES públicas quanto as particulares devem criar novos meios de se envolver nessas questões, sem contar com políticas governamentais, mas com ações de iniciativa própria. Atualmente, a força do setor da educação superior privada vem crescendo. As IES particulares já representam mais de 75% das matrículas no país. Dentro desse escopo, cresce ainda mais a responsabilidade das mesmas em desenvolver ações concretas que incluam a sociedade, a fim de dirimir diferenças sociais e a promover a expansão da educação.