A UNAMA – Universidade da Amazônia, a Universidade UNG e a UNINASSAU – Centro Universitário Maurício de Nassau, instituições mantidas pelo grupo Ser Educacional, foram apontadas pelos Estados Unidos entre as 20 melhores universidades para fazer intercâmbio. A pesquisa faz parte do 100k Strong – Grants, que é um dos maiores programas de bolsas de intercâmbio do governo americano.

 

O estudo foi desenvolvido para apontar as instituições mais qualificadas para receber intercambistas. Entre os requisitos avaliados estão: a recepção na chegada dos estudantes, o suporte de consultoria para indicação de hospedagem, a equipe de monitores para auxiliar na retirada de documentação, atividades culturais, credibilidade da marca e estrutura da Instituição.

 

Para a assessora de relações internacionais do Ser Educacional, Adriana Ruspoli, ratifica o trabalho das instituições do grupo. “O resultado comprova o trabalho sério que temos feito tanto no auxílio aos nossos estudantes que querem fazer intercâmbio, quanto no recebimento de intercambistas de outros países”, explica.

 

Os estudantes que tiverem interesse em saber mais sobre como fazer um intercâmbio podem acessar os sites intercambio.unama.br ou procurar o setor de relações internacionais da Instituição.

 

De 20 e 22 de novembro, a UNAMA – Centro Universitário da Amazônia, em Santarém, realiza a terceira Semana Acadêmica de Odontologia com o tema “Uma Visão Contemporânea da Odontologia”. A abertura tem início às 20h, no laboratório de odontologia da unidade, com dois minicursos proferidos pela Dra. Marialda Lavor.

 

Segundo a coordenadora do curso de Odontologia da UNAMA, Wanessa Willers, o evento que tem como objetivo aproximar os acadêmicos do mercado de trabalho, por meio de atividades serão realizadas ao longo das programações e com os profissionais da área. “É sempre importante agregar conhecimentos relacionados ao ramo de atuação odontológica, de forma a complementar a formação realizada em sala de aula”, afirma a coordenadora.

 

A programação de abertura se estenderá com a disputa entre equipes na Gincana Amigos do Dente. No segundo dia, o evento segue com minicursos e uma palestra sobre “Novas Perspectivas da Odontologia”, ministrada pelo presidente do CRO-PA, Sandro Ferreira. Já no dia 22, a programação de encerramento será realizada no auditório central, com palestras e premiações da gincana.

 

A UNAMA – Centro Universitário da Amazônia realiza, até o dia 22 de novembro, a III Semana Acadêmica de Engenharia Civil e Elétrica com o tema “As Novas Fronteiras das Engenharias no Brasil”. O evento acontece no auditório central da Instituição, com abertura às 18h30, com a palestra: “Termografia aplicada às engenharias”, com o engenheiro Jhony Cavalcante.

 

Durante a programação, haverá palestras, oficinas, visitas técnicas, apresentações de trabalhos científicos, exposição de materiais de construção civil e elétrica entre outras atividades. Segundo o coordenador das Engenharias na UNAMA, Adeilson Miranda, a semana acadêmica é uma oportunidade de aprimoramento, além de incentivar os alunos na vivência profissional.

 

“A expectativa é muito positiva, já que esse encontro é considerado o maior evento das engenharias do Oeste do Pará. Encontrar com profissionais que estão inseridos no mercado de trabalho e estão conseguindo realizar seus objetivos profissionais é importante para o crescimento técnico-científico e prático dos estudantes”, ressaltou.

 

O evento é aberto ao público e as inscrições são gratuitas, sendo realizadas na secretaria das coordenações, localizada no Bloco A, ao lado do auditório central.

A UNAMA - Centro Universitário da Amazônia, promove na próxima terça-feira (19), o Encontro de Egressos. O evento é uma atividade do Núcleo de Trabalhabilidade, Emprego e Carreiras (NTEC) da Instituição, com objetivo de frisar a importância da formação acadêmica para o currículo profissional. A abertura será realizada sala C-01 da Instituição, a partir das 18h30.

 

Durante o encontro, serão abordadas histórias de egressos de sucesso que passaram pela UNAMA nas áreas do Direito, Comunicação Social, Medicina Veterinária e demais cursos. Contará também com a participação do reitor do Centro Universitário, Elzo Vieira, que, na ocasião, contará sua trajetória profissional.

 

De acordo com a analista de carreiras do NTEC, Elcicarla Matos, a ação valoriza a qualidade do ensino superior em Santarém e destaca as carreiras de sucesso dos ex-alunos. “O objetivo é trazer ex-alunos para a academia e saber como ele se encontra no mercado de trabalho. Os egressos poderão contar suas trajetórias profissionais e quais os objetivos futuros”, destaca.

 

A UNAMA está localizada na Rua Rosa Vermelha, 335 – Aeroporto Velho, Santarém.

O curso de Educação Física da UNAMA – Centro Universitário da Amazônia realizou nos dias 07 e 08 de novembro, o I Encontro Tapajônico de Lutas, Artes Marciais e Esportes de Combate Marciais – ETLAMEC, e outros esportes de combate. 

 

O I ETLAMEC teve como objetivo proporcionar um evento inédito na região de modo a fomentar a prática bem como a contextualização da importância nas sociedades de tais manifestações esportivas.  

 

De acordo com o docente Lucas Maciel, que participou da organização, as lutas promovem a saúde, aptidão física, cultura e qualidade de vida.“A programação contou com profissionais que são referência nas artes marciais e também profissionais e professores na área da Educação Física”, destacou Lucas.

 

Informar a população sobre a importância de combater o diabete é o principal objetivo da UNAMA – Universidade da Amazônia durante a programação do “Mutirão de Diabetes”. No dia 23 de novembro, alunos e professores do curso de Enfermagem prepararam um mutirão na Escola Alda Eutrópio, no Bairro do Tapanã, voltado para os parentes dos mais de 600 alunos. A meta de atendimento é de 800 pessoas em dois ambientes: Feira da Prevenção e Mutirão do Diabetes.

 

A professora da Universidade e responsável pela ação, Adriana de Sá, explica como os atendimentos serão feitos. “Na Feira da Prevenção, estarão os atendimentos voltados para educação em saúde e ações assistenciais, como a verificação de glicemia capilar e pressão arterial, realizadas pelos discentes de Enfermagem na UNAMA. No Mutirão, apenas os pacientes diagnosticados com diabetes terão atendimento voltado para a prevenção, com atendimentos multiprofissionais com a equipe de Enfermagem, Nutrição, Fisioterapia e Farmácia”, explicou.

 

Diabetes é uma doença causada pela produção insuficiente de insulina, hormônio que regula a glicose no sangue e garante energia para o organismo. “A melhor forma de prevenir a doença é por meio de hábitos saudáveis, como reduzir o consumo de sal, açúcar e gorduras, praticar exercícios físicos e ter uma alimentação balanceada”, ressaltou a professora.

“Sem título” é o tema da 16ª Mostra de Artes Visuais da UNAMA - Universidade da Amazônia, aberta para visitação no período de 7 de novembro a 5 de dezembro, das 8h às 18h. Ao todo, 20 obras de alunos do curso de Artes Visuais foram selecionadas para a Galeria de Arte Graça Landeira, no campus Alcindo Cacela. A entrada é gratuita e aberta ao público.

 

A mostra também envolve uma programação especial com oficinas e rodas de conversas com artistas convidados, todas realizadas na Galeria da Universidade, com participação gratuita ao público. “A fotografia como ferramenta de expansão visual sobra a cidade”, “O cinema como representatividade urbana e social” e “Arte enquanto estratégia de pertencimento social” são alguns dos temas norteadores.

 

De acordo com o coordenador da Galeria de Arte Graça Landeira, Edgar Chagas, a ideia é exaltar as diversas ideias de cada artista. "O tema nos causa uma inquietação pois não temos um direcionamento, a princípio. Se parar para contemplar o mesmo, enxergamos a profundidade que este tema nos afeta. ‘Sem título’, sem rótulos, sem barreiras, sem limites, assim contemplamos o artista. A diversidade plural, o pluralismo de ideias que toma o ser de cada um. Pode ser tudo e o nada, uma antítese sem fim", disse o coordenador.

 

Serviço

Mostra “Sem título”

Data: 7 de novembro a 5 de dezembro

Hora: 8h às 18h

Local: Galeria de Arte Graça Landeira (Campus Alcindo Cacela. Av. Alcindo Cacela, 287. Umarizal)

Entrada gratuita

 

A UNAMA – Centro Universitário da Amazônia, por meio do curso de Radiologia, realizará, de 11 a 13 de novembro, a III Semana de radiologia (SEMARAD). O evento é aberto a estudantes, profissionais e interessados de demais áreas da saúde. O encontro será no auditório central da unidade, com abertura às 18h30. Na ocasião, haverá uma palestra proferida pelo médico Marcos Forte com tema “Saúde do Homem: diagnóstico e tratamento de câncer de próstata”.

 

O SEMARAD é um evento comemorativo referente ao mês dos profissionais de radiologia e a descoberta do ramo para a medicina. Segundo o coordenador do curso Radiologia da UNAMA, Marcos Mota, a celebração busca incentivar, disseminar o conhecimento da área e a importância do conhecimento de anatomia por imagens do tecnólogo em radiologia para auxiliar no diagnostico final.

 

“É importante trazer profissionais para esclarecer e abordar temas voltados para qualidade de imagem para um melhor diagnostico, além de explicações sobre saúde do homem, enfatizando o Novembro Azul, e saúde da mulher, finalizando a programação do outubro rosa”, ressalta.

 

III SEMARAD

Local: Auditório Central da UNAMA

Data: 11 a 13 de novembro

Hora: 18h30

Alunos do 4º semestre do curso de Pedagogia da UNAMA - Universidade da Amazônia, campus Alcindo Cacela, formaram um grupo de estudos específico para produção de artigos científicos na área da educação especial, alfabetização e ludicidade, docência e trabalho. Os primeiros resultados já surgiram a partir da aprovação de quatro trabalhos durante o Congresso Nacional de Educação, realizado em outubro deste ano, em Fortaleza. 

 

Com a necessidade de desvendar quais os caminhos da educação no Brasil na atualidade, o grupo tomou como base experiências em estágios, aliado a teoria aprendida em sala de aula. Com essas ferramentas, o aluno Antônio Lopes planejou a sua pesquisa sobre educação especial. “Trabalho com educação especial e foi justamente isso que analisei: quais os pontos e contrapontos? Como trabalhar com alunos autistas em Belém? Eu vejo que, o que aprendemos hoje na academia, eu tenho que colocar em prática no meu ambiente de trabalho, para que as escolas possam estar preparadas para receber qualquer tipo de aluno”, afirmou. 

 

O uso da literatura e qual a sua importância na alfabetização foi a abordagem da aluna Andreia Ferreira. “Analisamos que tinham as vantagens e desvantagens desse tipo de ensino, que simplesmente as diferenças de metodologias entre as escolas privadas e públicas. No próximo ano quero analisar sobre a educação inclusiva, porque foi um tema muito valorizado na programação”, revelou. 

 

A saúde mental de professores de escolas do ensino médio e fundamental foi a abordagem escolhida por Jonathan Alves. A escolha do tema foi com base em casos de violência escolar registradas no Pará. “Sob orientação da professora Leila Almeida, nós fomos em uma escola de Belém e aplicamos um questionário para dez entrevistados. 90% das pessoas disseram que já sofreram violência psicológica. Apenas 20% procuraram um psicólogo depois da violência. Com isso verificamos que a saúde mental dos professores é privada por falta de uma assistência psicológica especializada nesse sentido. O intuito da pesquisa foi de demonstrar que, além do psicólogo não estar no ambiente escolar, existe um preconceito porque as pessoas veem com maus olhos procurar um psicólogo ou terapeuta”, contou. 

 

O próximo passo é continuar a pesquisa com a temática de educação inclusiva para ribeirinhos e quilombolas em Belém. “Ano passado, pude ter a minha primeira experiência no campo da educação por meio de uma ação social direcionada aos ribeirinhos pela UNAMA. Eu sei que, no Pará, não temos estudos relacionados ao tema. Por isso, procuramos sempre encontrar essas brechas para produzir conhecimento”, explicou Antônio.

 

A principal meta do grupo é perceber qual o papel do pedagogo e onde esse profissional pode atuar. “A situação dos ribeirinhos, por exemplo, é preciso ter constante assistência e nós quanto profissionais precisamos lutar por essa causa, porque sabemos que a educação é para todos. Precisamos cumprir o nosso dever quanto educadores”, concluiu Jonathan.