A UNAMA - Centro Universitário da Amazônia, por meio do curso de Medicina Veterinária, firmou uma parceria com a Secretaria de Saúde do município de Santarém e abraçou o Projeto Voluntário de Castração de pequenos animais. O “Castramóvel” deve controlar a natalidade e as zoonoses transmitidas pelos animais por meio de vírus e protozoários.

 

O objetivo do projeto é facilitar o acesso à castração e assistência veterinária para pets de famílias de baixa renda e de organizações não-governamentais que trabalham com recuperação de animais abandonados. O projeto está sendo executado, primeiramente, por um cadastro de ONGs e atenderá também alguns bairros, com um rodízio.

 

Segundo a coordenadora de curso de Medicina Veterinária da UNAMA, Brena Vinholte, alunos e professores do curso irão trabalhar voluntariamente no atendimento e acompanhamento das cirurgias dos cães e gatos. Nos casos mais graves, os animais serão encaminhados para internação na clínica veterinária da Universidade.

 

“O castramóvel é um ambulatório itinerante com a estrutura de assepsia, cirurgia, esterilização e todos os aparatos para atender os animais. Recebemos ele no início do mês e estamos finalizando todos os detalhes junto à Secretaria de Saúde para os atendimentos neste período de pandemia. O projeto iniciará com atendimento às ONGs, de segunda a sexta-feira, e, uma vez por mês, em um bairro fixo, com calendário ainda a ser definido”, explicou Brena.

 

Para participar, as famílias precisam preencher um cadastro no Centro de Controles Zoonoses, localizado na Av. Moaçara, nº 735. Outras informações entrar em contato pelo telefone (93) 3524-3655.

 

Talvez uma das palavras mais utilizadas no contexto atual do mundo, em que uma pandemia provocou profundas mudanças em nossas rotinas e grandes prejuízos às populações, a empatia está “em alta”. O dicionário Michaelis apresenta, em sua versão on-line, as seguintes definições para a palavra: “habilidade de imaginar-se no lugar de outra pessoa”, “compreensão dos sentimentos, desejos, ideias e ações de outrem”. Dessas duas concepções, compreende-se o porquê de se falar tanto em empatia: é uma habilidade essencial que precisamos desenvolver, em especial em um momento em que tantas pessoas estão sofrendo, pelos mais diversos motivos.

 

Mas como colocar a empatia em prática, sem ficar apenas no discurso? São atitudes que, na verdade, já deviam estar sendo tomadas desde o início da pandemia. O simples fato de permanecer em isolamento (para quem pode) já é empático em si: voltando a circular pela cidade, você se expõe e expõe outras pessoas à contaminação. Para quem precisa sair de casa, por qualquer motivo, tomar as precauções necessárias, como o uso da máscara, o distanciamento e a higienização das mãos, também é se importar com o próximo. Não é tão difícil.

 

Empatia é respeito. Minimizar os efeitos da pandemia, criticar ações restritivas de circulação ou não seguir recomendações ou determinações das autoridades se refletem nos maiores atos de desrespeito que alguém pode ter na presente situação. Não é uma “gripezinha”, não é alarmismo: é realidade. Portanto, ajamos com consciência coletiva e senso social. A irresponsabilidade de hoje pode ter reflexos devastadores no futuro do Brasil.

 

Mas a empatia não deve ser exclusividade do período da pandemia: é necessidade básica para a vida. Em diversas situações, precisamos nos colocar no lugar do outro, tentar enxergar o que não enxergamos buscando novos prismas. É pensar no bem comum, no que pode tornar a realidade à nossa volta melhor para todos.

 

No mundo inteiro, já são 9,5 milhões de casos do novo coronavírus, com quase 500 mil mortes. O Brasil ainda não controlou a situação satisfatoriamente e começa a retomar as atividades econômicas, mesmo com taxas altas de contaminação e as 55 mil mortes – apenas as registradas oficialmente. No estágio em que estamos, o olhar e, principalmente, as atitudes empáticas se mostram cada vez mais importantes. É preciso ter empatia com a dor do outro, com a necessidade de quem perdeu o emprego, com o luto das famílias que perderam parentes para a doença. Ser empático é ser humano.

 

Um projeto sustentável, desenvolvido para garantir a integração entre a educação, o desenvolvimento econômico e os mecanismos de manutenção ecológicos. Esse é o Parque Zoológico da UNAMA – ZOOUNAMA, fundado em 2008, pelo Centro Universitário da Amazônia, diante da necessidade de receber, tratar e abrigar animais da fauna amazônica, oriundos de apreensões realizadas por órgãos ambientais. Nos últimos quatro anos, o zoológico reintroduziu mais de 500 animais silvestres à natureza.

 

Localizado no município de Santarém, no Pará, dentro de um fragmento florestal - que são pequenas áreas secundárias, com características conservadas de fauna amazônica - o ZOOUNAMA integra uma área de aproximadamente 149 hectares de corredor ecológico cortado pelo principal canal fluvial estreito da cidade (o igarapé do Irurá, responsável pelo abastecimento de água em várias comunidades, sendo também um afluente do Rio Tapajós).

 

No zoológico são promovidas ações ambientais, pesquisas científicas, visitação de escolas da rede municipal, intercâmbios internacionais e, principalmente, a recuperação e reinserção na natureza de animais vítimas do tráfico. “O trabalho que realizamos no zoológico é diário e conta com uma equipe especializada para exercer as funções de logística com os animais. É importante destacarmos que o espaço vai além da área de lazer e recreação para visitantes. No ZOOUNAMA, nós desenvolvemos projetos de soltura junto aos órgãos competentes, estudamos qual o local mais apropriado para essa reinserção dos animais na natureza e também incentivamos pesquisas com os acadêmicos da Universidade”, frisa a administradora do zoológico, Mary Carvalho.

 

Estudantes do curso de medicina veterinária participam das coletas de amostras de sangue em tartarugas que chegam feridas para procedimentos de exames de hemograma e pesquisa de hemogregarinas. O Projeto também conta com o apoio do Laboratório de Pesquisas Zoológicas (LPZ), que fica nas instalações da UNAMA. Nele, são realizadas extrações de veneno de cobras e outros animais peçonhentos comuns na região

 

Atualmente, médicos veterinários e biólogos do zoológico realizam, na região amazônica, um trabalho voltado para a reabilitação de 191 animais entre aves, mamíferos e répteis. Os profissionais identificam, diariamente, patologias nos animais silvestres, observando seus quadros clínicos e usando métodos adequados para a prevenção de doenças, além de uma avaliação nutricional das espécies. Animais sequelados, seja pelo tráfico, caça predatória ou até mesmo de queimadas, ficam nos recintos adaptados, obedecendo as normas requeridas pelo Ibama. De acordo com a administração do zoológico, em 2019 foram construídos oito novos recintos para onças, jacaré e araras.

 

Segundo Jânyo Diniz, presidente do Ser Educacional, grupo mantenedor da UNAMA, um dos principais fundamentos que regem a existência humana na terra é a preservação da natureza. "Criar uma corrente de atitudes que desencadeiem a sustentabilidade, a preservação da fauna, o desenvolvimento de programas que estimulem a população a conservar florestas e recursos naturais, é essencial para uma sociedade melhor. Nesse sentido, a Universidade se tornou uma peça fundamental e reconhecida em todo o Estado do Pará quando se fala em preservação da fauna silvestre e disseminação da educação ambiental", afirma.

 

 

A ação de soltura é muito benéfica às espécies, porque se trata de animais com estado de saúde atestado por veterinários do zoológico, especialmente nos primeiros cuidados e avaliações clínicas. O procedimento não pode ser feito de qualquer forma, há todo um estudo prévio junto aos órgãos competentes como Secretaria Municipal e Estadual de Meio Ambiente (Semma/Semas), Instituto Chico Mendes Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Naturais (Ibama), para identificação das espécies que residem em determinado local, quais os principais predadores e presas. O objetivo é oferecer condições adequadas para que os animais reintroduzidos e sejam capazes de se manter no local sem interferência.

 

Geralmente, os locais de soltura são em comunidades de rios que trabalham com a preservação ambiental ou na Floresta Nacional do Tapajós – Flona, localizada município de Belterra, na Rodovia BR-163. A floresta é uma unidade de conservação criada em 1974 pelo Governo Federal, com uma área aproximadamente 527.000 hectares.

 

A UNAMA - Universidade da Amazônia mobilizou um grupo de professores e alunos em uma caravana para doação de sangue no último sábado (27), na Fundação Centro de Hemoterapia e Hematologia do Pará (Hemopa). A atividade fez parte do "Junho Vermelho", campanha nacional em incentivo à doação voluntária de sangue.

 

A iniciativa foi organizada por gestores da UNAMA e coordenação, docentes e acadêmicos do curso de Enfermagem da Instituição e mediada pela professora Milele Tyll. O projeto integrou o cronograma das atividades de Responsabilidade Social da Universidade e teve o objetivo de contribuir e sensibilizar para a necessidade de doação de sangue de forma regular como forma de salvar vidas.

 

De acordo com o coordenador do curso de enfermagem da UNAMA, campus Alcindo Cacela, Victor Viana, o foco foi abranger o número máximo de pessoas. "Nesse momento tão crítico de pandemia, nosso pensamento foi aumentar o estoque de sangue no Hemopa para salvar vidas. Foram formados grupos de até 15 pessoas por horário, para garantir o distanciamento social, além de respeitar as recomendações pelo uso de máscaras e higienização das mãos", disse o gestor.

 

A gerente de captação do Hemopa, Juciara Farias, agradeceu a colaboração da UNAMA por abraçar a causa. "Essa já é uma parceria que já vem de muitos anos e a gente vê de maneira muito positiva, porque são jovens universitários, da área de saúde, que, com toda certeza, vão se deparar com demandas que vão precisar do sangue pra atender outros pacientes", reforçou.

 

O Ensino a Distância (EAD) do grupo Ser Educacional será premiado pelo segundo ano consecutivo no Blackboard Catalyst Award. A empresa, mantenedora das marcas UNINASSAU, UNIVERITAS, UNG, UNAMA, UNINABUCO e UniNorte, se destacou novamente no prêmio, desta vez, pelo uso das tecnologias para complementar as aulas práticas, como simuladores e laboratórios virtuais, nos cursos de Engenharia.

 

No ano passado, o Ser Educacional também foi destaque no prêmio. Na ocasião, o Grupo foi premiado pela sua capacidade de desenvolver métodos criativos que ajudaram na retenção de alunos. Em 2020, o reconhecimento veio na categoria Teaching & Learning, que enaltece as Instituições que adotaram, de forma eficiente, o uso de tecnologias móveis para impactar positivamente e melhorar a experiência educacional dos alunos.

 

Atento a evolução tecnológica, o grupo Ser Educacional sempre busca formas de melhorar a experiência dos alunos durante o estudo. Por isso, tem implementado melhorias periodicamente no ensino EAD, para facilitar o trabalho daqueles estudantes que preferem assistir aulas ou fazer alguma atividade do curso no smartphone ou tablet, auxiliando, assim, o desempenho destes alunos, que passam a poder acompanhar o conteúdo onde estiver.

 

“O Ser Educacional tem como propósito levar a educação superior para todos e nós sabemos que, hoje, uma grande parcela da população brasileira utiliza o smartphone para realizar a maior parte das suas atividades. E por que não dar esta oportunidade para que eles possam também assistir as aulas e realizar todas as suas atividades práticas também por meio destes dispositivos móveis?”, explica o diretor de EAD do Ser Educacional, Enzo Moreira.

 

Desde o lançamento do prêmio, em 2005, o Ser Educacional foi a única empresa brasileira a vencer o prêmio. Agora, o Grupo coleciona dois reconhecimentos por parte Blackboard Catalyst Award.

 

Texto original disponível em: https://www.sereducacional.com/noticias/ead-do-ser-educacional-volta-ser-destaque-em-premio-internacional

O mercado de trabalho está cada vez mais competitivo e quem tem formação técnica no currículo também é destaque. Foi pensando na importância da primeira qualificação que a UNAMA - Universidade da Amazônia iniciou a Escola Técnica UNAMA. Ao todo, são 24 cursos, com duração média de dois anos, e aulas programadas para iniciar no segundo semestre de 2020.

 

Os cursos técnicos são presenciais e funcionam três vezes na semana. A capacitação é direcionada para jovens e adultos que ingressaram no nível médio ou já concluíram o ensino. As formações foram divididas em nove grandes áreas, como saúde, educação, infraestrutura, alimentos, design, gestão, lazer, informação e recursos naturais.

 

Para a coordenadora dos cursos técnicos, Fabiola Machado, essa modalidade de aprimoramento aproxima o aluno a ter uma visão mais segmentada para o mercado. "Esta é uma grande oportunidade, pois o aluno termina o ensino médio já com uma qualificação diferenciada para o mercado de trabalho. A absorção para quem tem qualificação técnica é sempre presente. Isso permite ao discente que alcance uma colocação no mercado, garanta uma renda e possa dar continuidade na sua formação, ingressando no ensino superior", disse Fabiola Machado.

     

Os estudantes que optarem por esta modalidade contarão com toda a infraestrutura da universidade, o que inclui laboratórios, clínicas, biblioteca, auditórios, entre outros, além do suporte do Núcleo de Trabalhabilidade, Empregos e Carreiras da UNAMA (NTEC).  O diferencial também está na formação complementar, no apoio e participação em feiras, minicursos, congressos, palestras e treinamentos. A Instituição oferece curso técnico em produção de moda, massoterapia, podologia, técnico em museologia, panificação, design de interiores, restaurante e bar, comércio exterior, secretariado, entre outros.

 

Os interessados podem se inscrever direto no site tecnico.unama.br. Na plataforma é possível selecionar as cidades disponíveis para a formação, lista dos cursos, turnos, além da grade da curricular. Outras informações: fabiola.machado@unama.br.

 

O case de sucesso em automação inteligente de processos do grupo Ser Educacional será o grande destaque do Lecom Talk desta quarta-feira (01). O webinar, que terá como temática a Jornada Digital na Área de Educação, irá receber a gerente de serviços e o diretor adjunto de TI do Grupo, Mirtile Verçosa e José Alberto da Silva.

 

O evento tem como objetivo destacar a importância e os benefícios que a automação de processos traz para as empresas. No Ser Educacional, a tendência trouxe uma nova abordagem de processos para o Centro de Serviços Compartilhados, com foco na experiência do usuário aluno, do colaborador e na automação de processos ponta a ponta, com crescimento exponencial além do CSC para áreas RH e Marketing. 

 

“Será uma oportunidade para que possamos destacar estes benefícios não apenas no trabalho interno do Grupo, mas, principalmente, para os nossos mais de 180 mil alunos, que podem fazer mais de 95% das solicitações acadêmicas e financeiras por meio do Portal do Aluno”, destaca Mirtile.

 

O Lecom Talk acontece a partir das 11h e terá transmissão ao vivo. Os interessados em acompanhar podem garantir a participação por meio do link: https://lnkd.in/ga5BXjM.  

 

A UNINASSAU – Centro Universitário Mauricio de Nassau, a UNAMA – Centro Universitário da Amazônia e a UniNorte - Centro Universitário do Norte estão promovendo, do dia 29 de junho ao dia 03 de julho, a I Semana Nacional de Medicina Veterinária. O evento acontece de forma on-line e gratuita.

 

As Instituições mantidas pelo grupo Ser Educacional estão proporcionando aos alunos de todo o país conhecimentos técnicos e científicos com temas como: leishmaniose visceral canina – O Mistério do diagnóstico e estadiamento; Fisiopatologia da dor aguda e crônica em cães e gatos; manejo de maternidade em bovinos; clínicas médicas de preguiças; medicina forense veterinária , entre outros.

 

“O objetivo é garantir que nossos acadêmicos possam aprimorar o conhecimento daquilo que é repassado durante as aulas. Essa interação com profissionais de outros estados proporciona ao corpo docente e aos estudantes uma troca enriquecedora de conhecimento e experiência em cada área abordada durante a programação. Estamos aproveitando esses cursos e aulas remotas para ter experiência com o Brasil todo sem sair de casa”, ressalta a diretora acadêmica do Ser Educacional, Simone Bergamo.

 

As inscrições são gratuitas e os interessados podem entrar em contato por meio do email: medicinaveterinaria.santarem@unama.br.

 

O estímulo à linguagem oral, principalmente nos primeiros anos de vida de uma criança, é essencial para o desenvolvimento de habilidades. Especialistas ressaltam a importância de atividades lúdicas em família e que podem aprimorar a socialização em tempos de isolamento social.  

 

Uma cartilha produzida pelo curso de Fonoaudiologia da UNAMA - Universidade da Amazônia orienta pais ou responsáveis, através de atividades recreativas, a estimularem a linguagem oral de crianças neste período de distanciamento social. A ideia é melhorar habilidades comunicativas importantes para o desenvolvimento infantil. O material está disponível gratuitamente na rede social do curso no Instagram @fonoaudiologiaunama.

 

Organizado por alunos do curso, sob supervisão das professoras Christiane Menezes e Alexandra Negrão, a cartilha “Atividades para Estimular a Linguagem Oral” demonstra exercícios simples, direcionada para crianças de 2 a 5 anos. “Queremos mostrar que as simples coisas do dia a dia, podem ser excelentes opções para estimular nossas crianças. Essa foi apenas a primeira. Já estamos pensando nas próximas edições, com outras propostas e objetivos distintos”, afirmou a professora Christiane.  

 

A coordenadora do curso, Christiane Menezes, explica que o material também destaca a importância dos pais estarem atentos ao processo de desenvolvimento da comunicação. “O momento em que a criança começa a falar é sempre muito especial para os pais e a “demora” gera preocupação. É importante que os genitores estejam atentos e busquem o acompanhamento de um fonoaudiólogo, caso seja necessário. A aquisição e o desenvolvimento da linguagem são marcos importantes para uma criançal”, destacou

 

Os pais precisam ser agentes ativos no processo de estimulação de linguagem dos filhos. “A participação da família é fundamental. São inúmeras as pesquisas que confirmam que a presença dos pais com a criança nas atividades, tendo prazer em sua companhia, interagindo com ela, apresentando-lhe o mundo e oferecendo-lhe um ambiente afetivo e estimulante é imprescindível para um desenvolvimento saudável”, falou Christiane Menezes. 

 

A aluna do quarto semestre de Fonoaudiologia, Danhiely Bertipaglia, foi uma das integrantes do grupo que ajudou a produzir o material. Ela acredita que a união da equipe foi essencial para a realização do trabalho. “Acredito que a minha função mais importante, que vai além da criação de algumas atividades que estão na cartilha, foi manter a equipe unida, ouvindo as orientações das professoras e repassando para as colegas todas as informações necessárias. Esse projeto contribuiu para meu crescimento acadêmico e pessoal”, revelou a aluna.  

 

Além da linguagem oral, as atividades propostas foram preparadas para estimular outras funções que melhoram o desempenho comunicativo, como memória, raciocínio e percepção visual e auditiva. O trabalho foi idealizado no contexto de pandemia, como forma de otimizar tempo de crianças. 

 

Melhorar a produtividade das equipes de trabalho e ter uma boa liderança é sempre um grande desafio para a maioria dos gestores empresariais. Durante este momento de isolamento social, o desafio fica ainda maior, já que é preciso manter o foco dos trabalhadores, mesmo estando distante. Pensando nisso, as Faculdades UNAMA Boa Vista e Rio Branco irão promover, no dia 8 de julho, o encontro “Café Virtual” com líderes de empresas das duas capitais brasileiras. O evento é gratuito e será 100% on-line.

 

A atividade tem como objetivo reunir nomes de destaque na gestão de equipes para debater temas pertinentes relacionados ao assunto. Além disso, será um momento para troca de experiências e levar conhecimento para outros líderes que buscam aprimorar o desempenho dos seus comandados.

 

O encontro contará com dois momentos. Durante a manhã, as administradoras e coach Ana Beltrão e Taciana Rodrigues irão debater o desenvolvimento de equipes de alta performance. Já à tarde, será a vez da advogada sistêmica Gisele Chaves comandar o debate, destacando a visão sistêmica para líderes.

 

“Será um momento para que todos os gestores e líderes possam aprender um pouco mais sobre como melhorar o desempenho das suas equipes. Além disso, os palestrantes também trarão métodos que melhoraram a capacidade de produção motivação dos funcionários”, destaca a diretora da UNAMA Boa Vista, Karina Straioto.

 

Os interessados em participar do encontro podem realizar a inscrição gratuita no site extensao.unama.br. Os participantes inscritos receberão certificado. As palestras acontecem a partir das 10h e às 16:30h (horário de Brasília).